Esse blog se destina a divulgar as ações da Biblioteca Pública Escolar Maria Monteiro Padial. "QUEM ESCREVE CONSTRÓI UM CASTELO, QUE LÊ PASSA A HABITÁ-LO" autor desconhecido
quarta-feira, 3 de julho de 2013
RELATÓRIO DE LEITURA
ALGUNS PROFESSORES QUEREM TRABALHAR UM MESMO TÍTULO COM TODA A SALA. EM MÉDIA SÃO 30 ALUNOS POR SALA E NEM SEMPRE A BIBLIOTECA TEM ESSE NÚMERO DE EXEMPLARES PARA O PROFESSOR UTILIZAR. A ALEGAÇÃO É QUE FICA DIFÍCIL AVALIAR SE O ALUNO FEZ A LEITURA SE ELE PRÓPRIO NÃO LEU. E PARA "OBRIGAR" O ALUNO A LER A AVALIAÇÃO É FEITA POR MEIO DE UMA FICHA DE LEITURA, QUE NORMALMENTE TRAZ SEMPRE OS MESMOS QUESTIONAMENTOS.
COM A INTENÇÃO DE TIRAR DO ALUNO AS INFORMAÇÕES SOBRE O LIVRO, CRIAMOS UM TIPO DE RELATÓRIO DE LEITURA, QUE PEDE MAIS INFORMAÇÕES PESSOAIS, MAS QUE SE RELACIONAM COM A HISTÓRIA LIDA.
MODELO I
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO EVANGELISTA VIEIRA DE ALMEIDA
CAMPO GRANDE, ____/____/_____
ALUNO(A):___________________________________________TURMA:________
PROFESSOR(A):_____________________________________________________
RELATÓRIO DE LEITURA
1- APRESENTAÇÃO DO LIVRO
TÍTULO:___________________________________________________________________
AUTOR:___________________________________________________________________
ILUSTRADOR:______________________________________________________________
EDITORA:__________________________________________________________________
2- SUA OPINIÃO
SE VOCÊ FOSSE INDICAR ESSE LIVRO PARA UM COLEGA COMO CONTARIA ESSA HISTÓRIA PARA ELE (A)?
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FALE UM POUCO DOS PERSONAGENS DO LIVRO, COMO ELES SÃO? QUAL OU QUAIS DELES VOCÊ MAIS GOSTOU? POR QUÊ?
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SE ACONTECESSE COM VOCÊ O QUE ACONTECEU NA HISTÓRIA LIDA O QUE VOCÊ FARIA DIFERENTE? POR QUÊ?
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MODELO II
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO EVANGELISTA VIEIRA DE ALMEIDA
CAMPO GRANDE, ____/____/_____
ALUNO(A):___________________________________________TURMA:________
PROFESSOR(A):_____________________________________________________
RELATÓRIO DE LEITURA
1- APRESENTÇÃO DO LIVRO
TÍTULO:___________________________________________________________________
AUTOR:___________________________________________________________________
ILUSTRADOR:______________________________________________________________
EDITORA:__________________________________________________________________
2- SUA OPINIÃO
VOCÊ GOSTOU DO LIVRO?
( ) SIM ( ) NÃO ( ) MAIS OU MENOS
VOCÊ INDICARIA ESSE LIVRO PARA UM COLEGA?
( ) SIM ( ) NÃO
AGORA ME CONTE QUAL FOI A HISTÓRIA QUE VOCÊ LEU?
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QUAL OU QUAIS DOS PERSONAGENS VOCÊ MAIS GOSTOU? POR QUÊ?
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CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - A DONA POMBA
ESSA HISTÓRIA EU OUVI DE UMA PROFESSORA DA ALFABETIZAÇÃO QUE DISSE TER OUVIDO QUANDO ESTAVA NA PRIMEIRA SÉRIE. A HISTÓRIA É DE AUTOR DESCONHECIDO E LHE FOI CONTADA POR UMA PROFESSORA.
A DONA POMBA
Lá na floresta, numa árvore grande e bonita a D. Pomba construiu um aconchegante ninho para receber seus pombinhos.
E logo foram chegando os ovos, um, dois, três, quatro, cinco ovos. Após vinte e um dias de cuidados começaram a nascerem os pombinhos. Um mais lindo que o outro, e D. Pomba muito feliz cuidava com amor de seus filhinhos. Até que um dia ouviu um forte barulho no pé da árvore: - Toc, toc, toc. Era a raposa que disse logo assim: - D. Pomba, jogue uma de suas pombinhas, senão eu vou subir aí e comer todas elas!
- Oh não, como posso fazer isso!! São meus filhos, eu amo cada um deles, não posso, não vou fazer isso.
- Ande logo D. Pomba, porque senão eu vou subir e comerei todos seus filhos.
E a D. Pomba com medo, apavorada, fechou os olhos, catou um pombinho e jogou.
A raposa foi-se embora satisfeita. Alguns dias depois o Sr. Pardal fez uma visita para D. Pomba, e quando a viu, triste, chorosa, não entendeu.
- O que há D. Pomba? Não deveria estar feliz agora que seus filhos nasceram?
- Ah, S. Pardal eu realmente estava, mas a raposa apareceu aqui e tive que jogar um de meus filhos para ela, se não ela subiria aqui e comeria todos os meus filhinhos!
- Mas D. Pomba, raposa não consegue subir em árvores. Ela te enganou, colocou medo na Sra. Só pra conseguir sua refeição mais facilmente. Agora que a Sra. já sabe disso quando ela voltar vc fala que é pra ela subir e ir até lá em cima pegar.
- Será S. Pardal, e se ela subir o que eu vou fazer?
- Não se preocupe raposas não sobem em árvore!
Então D. Pomba ficou ansiosa esperando a volta da raposa, que logo chegou:
- D. Pomba, escolha uma de suas pombinhas, se não eu vou subir até aí e já sabe, vou comer a todos!
- Não raposa, não faça isso..... – D. Pomba fez que estava com medo, mas depois falou:
- Raposa, não vou te dar minhas pombinhas, se quiser, venha até aqui!
E a raposa admirada ainda tentou colocar mais medo na D. Pomba só que ela revelou que o S. Pardal lhe contou toda a verdade. A raposa ficou muito irritada, mas foi embora.
Procurou uma sombra para descansar e ao deitar próximo do lago avistou o S. Pardal que estava a se banhar, pois foi chegando devagar e se preparando para abocanhar o pássaro. Mas esse notou sua presença e com um susto disse:
- D. Raposa, o que faz aqui? – toda sem graça.
- Ah, você foi e contou o meu segredo pra D. Pomba, pois agora vc vai ser meu almoço.
- Calma a senhora nunca ouviu falar que passarinho molhado engasga e mata?
- Não, que bobagem, vou te comer.
- Espera, espera....eu vou me secar um pouquinho e depois vc me come, é melhor não arriscar.
- Tá bom, anda logo e não tenta me enrolar.
- Só vou terminar de secar minhas asinhas...
E assim quando a raposa piscou o S. Pardal voou e ainda deu uma lição de moral:
- Está vendo, enganou a D. Pomba e a deixou muito triste, agora eu enganei você, deixa de ser preguiçosa e vai à caça.
segunda-feira, 1 de julho de 2013
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - UM PASSO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES
O ato de contar histórias pode para alguns parecer uma coisa corriqueira e sem importância. Mas ao contrário é um estímulo à imaginação e produz no ouvinte uma curiosidade pelo livro, que o leva a procurar o livro do qual a história foi retirada. Dando assim um grande passo para se tornar um leitor.
Desde o início do funcionamento da biblioteca nesse ano a contação de histórias é realizada toda semana com as turmas do pré e 1°ano, nos dois períodos.
Abaixo algumas histórias que já foram contadas:
Julho que chega e traz consigo festas e férias...
O mês de julho é marcado pelas festas julinas e as férias do meio do ano.
É tempo de descanso e reflexão do que já realizamos até aqui. Vamos dar uma pausa pra recarregar as baterias e que venha o próximo semestre.!!!
sexta-feira, 26 de abril de 2013
Projeto Ziraldo e o Menino Maluquinho
Este projeto teve a intenção de apresentar aos alunos a trajetória do autor Ziraldo e aproximá-los ainda mais do famoso personagem, o Menino Maluquinho. Iniciamos com a biografia do Ziraldo, as crianças leram os livros de HQ do Menino Maluquinho, assistiram à episódios da série "Um menino muito maluquinho" e também ao filme Uma Professora Maluquinha.
Cada série trabalhou à sua maneira, o mais importante é que todos conheceram e leram muito!!!
sexta-feira, 12 de abril de 2013
PROJETO BONECA DE LATA - 3º ANO C
A PROFESSORA VÂNIA LEDA E SEUS ALUNOS ESTÃO DESENVOLVENDO O PROJETO ARTICULANDO COM A BIBLIOTECA, A SALA DE INFORMÁTICA E A DISCIPLINA DE ARTES. TRABALHANDO O TEXTO DE VÁRIAS FORMAS E BUSCANDO NA LITERATURA REFERÊNCIAS AOS BRINQUEDOS, NA INFORMÁTICA AS IMAGENS E COM O PROFESSOR DE ARTES A MÚSICA.
EDUCAÇÃO INFANTIL 2013
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS É FUNDAMENTAL NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO, POR ISSO, COM OBJETIVO DE AUXILIAR A APRENDIZAGEM FAZEMOS A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA QUE O PROFESSOR ESTÁ TRABALHANDO EM SALA DE AULA!!!
CONTAÇÃO CHAPEUZINHO VERMELHO...
Ano Novo, Novos Projetos!
EM 2013 INICIAMOS O ATENDIMENTO AINDA NO MÊS DE MARÇO. JÁ ESTAMOS FAZENDO EMPRÉSTIMO E ATENDIMENTO ÀS TURMAS.
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