Não faz muito tempo que os especialistas em educação começaram a perceber a relevância da presença de uma biblioteca no ambiente escolar. Antes usava-se esse espaço com o propósito de guardar livros e outras coisas que muitas vezes não tinha onde ser colocado, então levava-se para a biblioteca. Até mesmo profissionais impossibilitados de exercer sua função eram remanejados para lá, hoje isso ainda existe, mas cada vez mais as pessoas percebem a diferença que um trabalho sério de incentivo a leitura produz nos alunos e por isso se preocupam em aprender a utilizar esse recurso.
Muitos alunos que frequentam a Bilioteca em companhia da turma e da professora passa a vir por conta própria, alguns chegam meio perdidos sem saber o que querem ler, aí entra o profissional da biblioteca que pode orientá-lo e indicar um título.
Na minha experiência dentro da Biblioteca Escolar percebi como eles gostam de receber uma informação prévia da história, mesmo quando não conheça o livro procuro me interar da história e até mesmo mostro ao aluno como ele pode fazer isso.
Uma aluna que vinha até a biblioteca apenas acompanhar a colega passou a pegar livros depois de uma indicação e sempre perguntava pra mim qual livro eu receitaria para ela. Me senti privilegiada em poder proporcionar a essa aluna essa descoberta: o prazer da leitura.
